Thực tiễn xây dựng hệ thống tri thức tự chủ ngành kinh tế số của Đại học Tài chính và Kinh tế Trung ương

Công bố thành quả

Tại Hội nghị thường niên năm 2025 của Liên minh Đổi mới Hệ thống Tri thức Tự chủ Kinh tế Số Trung Quốc, Giáo sư Tôn Bảo Văn đã công bố báo cáo "Thực tiễn xây dựng hệ thống tri thức tự chủ về kinh tế số của Đại học Tài chính và Kinh tế Trung ương", tổng kết một cách có hệ thống lộ trình thực tiễn của Viện Nghiên cứu Kinh tế Internet Trung Quốc trong công tác xây dựng ngành kinh tế số và kiến tạo hệ thống tri thức tự chủ.

Bốn chiều kích thực tiễn

Thành quả được triển khai từ bốn chiều kích: định vị và mục tiêu xây dựng của Viện, thành tựu đạt được trong mười năm thành lập, khung cấu trúc hệ thống tri thức tự chủ về kinh tế số, và kinh nghiệm đổi mới cơ chế, thể chế; qua đó giải đáp phương thức tạo sự cộng hưởng giữa nền tảng nghiên cứu, xây dựng ngành học, sản sinh tri thức và chuyển giao thành quả.

Sáu nền tảng

Viện là đơn vị tiên phong trên toàn quốc chủ động thiết lập ngành cấp hai Kinh tế học Internet, xoay quanh hai nguồn lực chính là nhân tài và dự án, xây dựng sáu nền tảng: Cơ sở Nghiên cứu Phát triển Kinh tế Internet Thủ đô, Cơ sở Thu hút Nhân tài Đổi mới sáng tạo "111" ngành Kinh tế Internet, Trung tâm Đổi mới Phát triển Kinh tế Số Chất lượng cao Thủ đô, Diễn đàn Kinh tế Internet và Kinh tế Số, Liên minh Phát triển Giáo dục Kinh tế Số Toàn quốc, và Liên minh Phát triển Đổi mới Hệ thống Tri thức Tự chủ Kinh tế Số Trung Quốc.

Bốn trọng tâm xây dựng đặc thù

Trên cơ sở các nền tảng, Viện đã hình thành bốn trọng tâm đặc thù gồm: biên soạn chuỗi giáo trình, xuất bản tạp chí học thuật, chương trình đào tạo nhân tài xuất sắc về Internet và kinh tế số, cùng công tác xây dựng viện nghiên cứu chính sách (think tank), kết nối chặt chẽ giữa nghiên cứu học thuật, đào tạo giảng dạy, phổ biến thành quả và tư vấn chính sách.

Định hướng xây dựng tiếp theo

Viện sẽ tiếp tục hoàn thiện hệ thống tri thức tự chủ về kinh tế học kỹ thuật số xoay quanh nghiên cứu học thuật, tư vấn chính sách và đào tạo nhân tài; đẩy mạnh xây dựng chuỗi giáo trình kinh tế số, làm sâu sắc mô hình đào tạo tích hợp nghiên cứu khoa học và giảng dạy, đồng thời tiếp tục phục vụ sự phát triển kinh tế số của quốc gia.